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学习型团队的建设，一直以来都是公司全力倡导的一项重要内容，今天，笔者带领大家走进广佛大桥项目，去看看他们的学习，去了解下他们是如何打造学习型团队的。 广佛大桥项目，是广东省广佛同城化的重要项目，是公司承建的第一座大型市政斜拉桥，从这个层面来讲，该项目有着特殊的背景和意义，项目履约是重中之重，培养人才是企业所需，而这两者是相辅相成，相互支持的。面对一个从未接触的领域，没有学习就不能掌握核心技术，没有核心技术就无法完美履约，广佛大桥项目这个年轻的团队深知这一道理。 创新的新生“轮岗”制 广佛的新生实行轮岗制度。具体来讲，毕业生报到后先不分部门，而是分批开展为期3个月的轮岗，主要是集中在技术、合同、安全、质量和工程部，去了解整体的项目情况、各个部门的主要职责和日常工作流程，配之以其他职能部门的干货培训（培训材料必须经项目经理审定），轮岗、培训后进行考试。 经过这样一轮的锤炼，每个人的特长就能比较直观地体现出来，作为新生本人也可以思考自己适合哪个板块，给自己的职业发展确立一个初步的方向。毕竟校园所吸收的知识和专业仅仅是一块敲门砖，与现场管理还是有着较大的区别，如果仅凭着所学专业就给他们一个职业定位并不那么科学。从广佛项目三届毕业生的成长来看，轮岗制的运行是值得肯定的，学焊接技术从事党建管理的王愈、学工程管理而进入合同部的杨兴宇都是最好的佐证。 将“走出去、引进来”贯彻到底 “学所以益才也，砺所以致刃也”，学，有自学，有集体学，更要走出去学引进来学。 面对“钢混组合梁中央索面钢主塔不对称特大斜拉桥”这个从未接触过的新领域，走出去，引进来式的学习最有效果。在团队前期项目团队就制定了专项学习的计划，并分步实施，在国内市场上联系同类型的项目，发出学习参观意向，珠海、汕头、中山、佛山、南宁、柳州诸多地方都留下了他们认真学习和记录的身影。现场考察人员在返程中顾不上休整，因为他们要整理笔记，整理思路，回去后要向其他人员开展分享考察成果，开展内部讨论和交流，以达到共同进步的目标。 在丰沛的南粤大地，有着各行各业优秀的专家人才，项目团队充分运用这些资源，向行业专家请教专业问题，邀请他们来项目授课，评审重大方案，实现了引进来学习的初衷。这里需要重点说明的是，引进来并不是简单的拷贝复制，而是结合项目实际深入思考、集体讨论、辩证采纳的过程甄别，形成科学合理，自己适用的方案工艺和工法，做到博观而约取，最终成型的主桥s1、s27支架 门式起重机悬拼法方案就是通过借鉴自主研究的成果。 白天考察、工作，晚上讨论学习的日子是辛苦的，但成果是丰硕的。没有学和砺，何以有大家的成长进步，而广佛大桥项目成功的履约和良好的外部评价就是最好的检验。 “实操式”考试最靠谱 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广佛是一个注重实操的团队，每年年终绩效考评前，项目部都会组织“应会应知”考试，所有技术人员都需参加，考试成绩纳入绩效考核范畴。考试分为卷面考试和实操考试，实操主要是测量，全部技术人员必须实操测量仪器，去施工现场放样测量。说到这里，就要提到关于新分毕业生的培训事项，每一届新分毕业生轮岗期间有一项内容是测量，跟着测量人员每天去学习操作测量仪器，并且必须掌握基本的放样技能，直到考试合格，能独立操作基本事项。这个效果在工作中体现得非常明显，广佛的测量人员只有1人，在他们请假休假期间，经过培训的小伙子基本能够顶起这一片天地。 再来说说方案编制，在广佛，每一份方案编制，不仅仅是技术部一个人在战斗，所有的工程部人员必须自行编制一套方案，不管这个方案是否科学，是否最终采用，但必须自己编制一份。这样的做法效果不言而喻，一方面在方案出台前大家可以共同思考，取长补短；另一方面，所有的技术干部可以锻炼动手能力，同时能更深刻地理解技术方案，实施起来更加得心应手。 还有一个事情这里也应该提一下，演讲。广佛项目结合不同时间段的活动开展演讲比赛，演讲的要求一是内容要结合自己的工作实际，二是必须脱稿。对于一个专业的人来讲，这是演讲最基本的要求，但对于项目技术人员来讲，其实并不容易。稿子的撰写、语言的组织、动作的配合、演讲的技巧、临场的发挥，都是需要不断去锻炼和提高的。讲实话，第一次的演讲效果非常不好，有些人稿子内容空洞乏味，有些人语无伦次，有些人全场通读，更不要说有激情昂扬的情感表达和丰富的肢体动作了。但这不要紧，一次不行就多来几次，总会有所进步，效果总会越来越好。通过这样的方式，很能锻炼大家的表达能力和临场应变能力，毕竟谁都不能做一个温室里的花朵，而行业性质决定了沟通能力和表达能力也是一项极为重要的生产力。 一个技术干部，不仅懂技术、能测量、会编方案，还具备良好的沟通表达能力，无论放在哪里相信他都是一个优秀的干部，这也是广佛培养干部的初衷。 “复盘式” 培训很实用 2023年10月，广佛项目启动了“复盘式”培训工作。此时，项目主体建设工作即将完成，对过往回顾是十分必要的，这既是总结，也是学习。两年多以来，项目团队接触了太多新鲜的东西，总体上是成功的，但总有不如人意或者有所遗憾的事项，也有事后分析更恰当的做法。这个时候开展“复盘式”培训就恰当其时。培训的主要做法是各板块根据自己不同时段的工作内容，分期编写培训课件，课件内容需涵盖既定的技术方案、施工工艺、实施过程管理经验、遇到的问题难点、采取的解决方法、事后的分析判断及意见建议。培训方式上由各技术人员主讲，分管班子补充讲解，同时注重过程中的互动讨论，这样的方式效果显而易见，对于大家的能力水平提升助力明显。 截至目前，项目开展复盘式培训20次，内容涵盖了钢结构、泛光照明、道路工程、排水工程、脚手架搭设等施工工艺；施工质量控制、质量体系管理；临电、吊装作业、高处作业等安全管理；分包招标、责任成本、变更等合同管理内容。后续项目将持续开展该项工作，让培训成为常态，让学习成为常态。 形成良好“取证”氛围 取证是一个永久的话题，也是一个讨论热烈的话题，每一年的一建、注安、注会等等考试都是众多专业人员心头萦绕的一件大事，甚至是一部分人的心病，毕竟有很多人总是通不过。在公司各个层面上对取证的重视程度自不用说，广佛项目在鼓励大家取证这个工作上，组织成立“一建”学习班，由项目部统一采购学习课件和有关课程内容，每周组织三次集中学习，严格考勤制度，保证学习的组织纪律性，在学习的最后半小时开展交流讨论，形成了良好的学习氛围。另一项重要举措是奖励激励机制，结合公司有关政策，对每年通过考试的学员给予一定的奖励，进一步刺激了大家学习取证的热情。采取以上举措，项目旨在创造一个良好的学习氛围，逐步培养大家学习的主观能动性，以期不断进步，共同成长。 “非学无以广才，非志无以成学”。人才的培养和成长是一个厚积薄发的过程，广佛的种种举措相应都收到了成效。从项目管理团队的组成来看，2021年组建之时，几乎没有一个人干过市政斜拉桥，更为重要的一点，从项目负责人到部门负责人均没有当“一把手”经历，都是第一次主持工作，但这些“副手”都在学习培训中担起了大任，广佛大桥实现良好履约，逐步成为公司市政桥梁领域的专业骨干，此外还培养了一批中层骨干，输送给了其他项目。
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